杭州市转塘高级中学的设计，始终贯穿着建筑、规划、园林三位一体的整体设计思想，我们从基地环境为出发点，以南侧为学校主入口，并将其扩大为校前广场。我们将主教学楼呈院落形设于基地北侧，远离城市交通的干扰。沿320国道侧布置行政楼、综合楼，田径场东端设体艺楼。而学生宿舍以及食堂设于北侧端部，西侧为400米田径场及看台。教学区、行政区、运动区各部分功能分区明确，联系便捷。我们又从整体环境及学校个性为出发点，
本项目建筑的立面造型设计在坡屋顶建筑体量交错的基础上用最简单的开窗语言进行排列组合。设计上以挺拔，向上为主导思想，着重强调体块感和水平线条。通过墙面的颜色和局部冲压金属板的材料对比，以及玻璃和构件的有机组合，将各个立面化零为整，在变化的过程中达到了一致的和谐。立面上凹阳台的处理，也保证了外立面的完整性，并且也解决了空调室外机，拖把池等功能问题。每个建筑的入口处开口设计的较为开阔，以求凸显入口的可识
杭州市瓶窑中学扩建项目，位于杭州市余杭区瓶窑镇104国道北侧，基地北侧为老校区，西南侧为南山摩崖石刻文物古迹。项目学校设计规模为48班，建筑面积约7万平方米。项目设计在充分考虑现有自然与人文环境，传承办学特色的基础上，采用了园林院落式布局手法，呈现出两个区块，即：位于校园西侧的“教学综合区”和位于校园东侧的“体育活动区”，动静分区明确。建筑风格整体为具有典型江南韵味的新中式，结合架空层和景观平台、
通过对“细胞”形态、结构、生长、繁殖、遗传、变异、相聚、相离等规律性的提炼，将其作为建筑语言应用到建筑群体的布局与组织中。不同体量的功能院落体块，依循各自功能分区和相互不同的关联度，因地就势、起承转合，形成既延续拓展了“湿地书院”的主文脉，又独具“医药与生命科学学部”特色的建筑形态——“生命聚落”。在主体建筑造型上，我们效法“叠石为山”，在建筑立面采取横向挑板，强调了建筑横向线条的大气舒展，顶部采
复旦大学上海视觉艺术学院总用地面积为500000平方米，总建筑面积为133000平方米，位于上海松江大学城。设计规模为学生3000人，教师员工1000人。作为全国第一所视觉艺术大学，其建筑造型风格独具个性。各单体建筑形态各异，和谐而多变，象一组精心设计的雕塑散落的优美的自然景观中，给人以强烈的艺术感染和各不相同的视觉联想。主要建筑物有：展示图文中心、行政中心空间学部、时尚学部、公共教学楼、美术学部
新校园规划用地总面积1802842㎡,净用地面积1749904㎡。方案设计源于对基地环境特色的理解，力图促成校园空间形成不同的形貌特征，着重在生态保护、人文传承和有机生长方面构思立意。本设计充分利用自然环境,通过构筑多层次的绿化系统,将建筑以恰当的方式介入，以期创造出一个生态化、园林化的校园环境。在规划布局上，以“绿岛”式可持续发展型组团为主题，构图上运用直线与曲线的巧妙搭配，使人工景观与自然水系
本项目位于慈溪市白沙路街道，东靠河道，南临规划道路（河角路），西临东三环，北临慈中书院。项目总用地面积约138667平方米（为208亩），总规划建筑面积约125575平米，拟建60个班的寄宿制高级中学。慈溪中学创办于1956年9月，1981年成为省重点中学。慈溪中学办学成绩卓著，每年都为国家输送大批青少年人才，高考成绩更是一直位于全省前5名。在整个规划中，我们以传统的空间形态来表达整个校区内各部分
常州大学西太湖校区由图文信息中心、国际交流中心、公共教学楼、基础实验楼、学生宿舍、食堂、风雨操场及大学生活动中心、体育场看台等单体组成。图文中心主楼采用框架剪力墙结构，其余单体均采用钢筋混凝土框架结构，风雨操场及大学生活动中心、体育场看台主体结构采用钢筋混凝土框架结构，屋面采用钢桁架或者网架结构。除图文中心主楼为高层建筑外，其余单体主要屋面板板顶高度均小于24米。